...volem compartir amb vosaltres un petit vídeo que inclou alguns moments i situacions que hem viscut plegats, alguns dels quals han restat inèdits. Podeu clicar la següent imatge o l'enllaç de sota per veure'l!
Els alumnes i les alumnes de 5è avui hem sortit a visitar algunes de les places amb més història de Sant Andreu de la Barca, el nostre municipi, donant continuïtat al projecte d'estudi de la població que hem estat treballant durant les darreres setmanes del trimestre a l'aula.
Nosaltres mateixos hem cercat la informació sobre les places que hem anat a veure, ens hem documentat i ens hem preparat les exposicions per tal de compartir amb els nostres companys i companyes tot allò que n'havíem après. No ens ho esperàvem, però al final ha estat un matí d'allò més interessant! Ara ja sabem qui van ser Charlie Rivel, Josep Anselm Clavé o Pompeu Fabra, què és un safareig i que antigament l'energia mecànica era molt important per extreure aigua dels dipòsits. Us convidem a passejar per la ciutat amb els vostres fills i filles com a guies; de ben segur que n'aprendreu alguna cosa! Ara ja en són uns experts!
Sabeu què són els jeroglífics? Un sistema d'escriptura en el qual els conceptes estan representats mitjançant dibuixos o signes gràfics. Estan presents en les escriptures d'antigues civilitzacions, com l'egípcia. Es poden utilitzar com a sistema d'escriptura, però també com a passatemps, en què el lector ha d'endevinar un enigma sabent que les imatges o signes gràfics formen la resposta a una pregunta.
Els alumnes i
les alumnes de 5è hem creat les nostres pròpies endevinalles. Voleu
posar a prova la vostra lògica? Doncs aquí les teniu! Només
cal que cliqueu a sobre de les imatges per accedir als àlbums complets!
Els jeroglífics de 5è A:
Els jeroglífics de 5è B:
A veure si en podeu treure l'entrellat!!! Endavant!!!
Els alumnes i les alumnes de Cicle Superior hem celebrat la Castanyada tot jugant a diversos jocs relacionats amb aquesta festivitat al Parc de la Colònia: al Memory amb fruits de la tardor i tot fent relleus, al Mocador de la Castanyera (convertint-nos en moniatos, castanyes, panellets, xirimoies, caquis...), als Arquitectes i a la Teranyina d'aranya.
Després, a la tarda, com a centre GEP que som, els alumnes i les alumnes de 5è hem celebrat el Halloween, tot veient una pel·lícula i menjant crispetes plegats a l'aula: Frankenweenie (Tim Burton, 2012). Ara ja sabem qui fou Mary Shelley i tot!
A més a més, com ja és tradició a l'escola, ens hem endut les paperines de castanyes per poder gaudir-ne a casa amb la família, berenant fruits de tardor.
En general, hem corregut, hem rigut i hem tornat a gaudir dels espais de lleure del nostre entorn d'una manera ben especial. Si voleu veure les fotografies de la nostra particular Castaween només heu de fer un clic a la imatge de sota.
Molt bon pont a tots i a totes!
Avui els alumnes i les alumnes de 5è hem tingut l'oportunitat de rebre el Joan, un bomber de la Diputació de Barcelona, que ens ha vingut a parlar sobre què cal fer en cas d'emergència. Ara ja ho sabem: protegir, avisar i socórrer; o simplificant-ho: PAS.
Hem parlat de les actuacions a dur a terme en diferents ocasions: si s'esdevé una cremada, una ferida, una hemorràgia i, fins i tot, un accident en el qual calgui col·locar en posició lateral de seguretat a la persona afectada. I hem practicat i tot! Ara ja en som experts!
Aquí us deixem algunes imatges de la jornada viscuda i, si ho voleu posar en pràctica un cop a casa, ja ho sabeu: només cal que pregunteu als vostres fills i filles, que avui ja són, doncs, una mica més autònoms/es i si succeeix quelcom inesperat, de ben segur, sabran quin és el primer pas a seguir.
Seguim aprenent plegats!
Enguany el lema de l'escola és "Be healthy, fem Can Salvi!". I, en el marc d'aquesta temàtica, els grups de Cicle Mitjà i Cicle Superior hem triat un nom de la classe relacionat amb els hàbits saludables i, més concretament, l'activitat física. Així, doncs, les classes de 5è, després de fer les nostres propostes particulars i votar, ja hem escollit els nostres noms i, al seu torn, n'hem començat a descobrir més coses tot iniciant els projectes de recerca que ens ajudaran a aprofundir-hi.
